Analisis penerapan DeepSeek dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Belajar Mengajar di SMK dengan Pendekatan Kecerdasan Buatan

Abstract

Integrasi teknologi Kecerdasan Buatan (AI) dalam pendidikan vokasi membuka peluang signifikan untuk peningkatan kualitas proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan DeepSeek, suatu model bahasa besar, sebagai alat bantu edukasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan pendekatan berbasis AI. Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui studi kasus di tiga SMK, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam terhadap guru dan siswa, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi DeepSeek berhasil meningkatkan pemahaman konsep teknis siswa lewat penjelasan yang terpersonalisasi, efisiensi waktu pembelajaran hingga 40%, tingkat keterlibatan siswa, serta kapabilitas dalam memecahkan masalah berbasis kasus industri. Simpulannya, DeepSeek terbukti efektif sebagai alat bantu pengajaran yang dapat mengoptimalkan proses pembelajaran di SMK, dengan syarat diiringi pelatihan memadai bagi para guru dan integrasi yang tepat ke dalam kurikulum yang telah ada.