Pemanfaatan Platform AIVA (Artificial Intelligence Virtual Artist) Pada Guru SMP Al Abror Jakarta Barat

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dirancang untuk mengoptimalkan kapasitas para pendidik di SMP Al Abror Srengseng Jakarta, khususnya dalam mengaplikasikan AIVA sebagai sarana kreasi konten ajar berbasis audio. Melalui rangkaian lokakarya dan bimbingan teknis yang intensif, para peserta tidak hanya berhasil menggubah komposisi musik orisinal untuk kebutuhan pedagogis, tetapi juga menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan perangkat lunak. Lebih jauh, inisiatif ini berhasil mentransformasi paradigma guru, dari yang semula sekadar konsumen teknologi menjadi produsen materi digital. Secara keseluruhan, kegiatan ini terbukti ampuh dalam mendorong terciptanya suasana belajar yang dinamis sekaligus mempercepat adopsi teknologi digital di lingkungan sekolah menengah kejuruan tersebut