Pemanfaatan Media Edpuzzle Sebagai Sarana Pembuatan Konten Keterampilan

Authors

  • Herlinda Universitas Indraprasta PGRI
  • Rendi Prasetya Universitas Indraprasta PGRI
  • Norma Pravitasari Universitas Indraprasta PGRI
  • Bahtera Alam Wijaksono Universitas Indraprasta PGRI

Keywords:

EdPuzzle, Editing, Video Based, Student Centered Approach

Abstract

Saat ini kita berada di masa revolusi industri 5.0, dimana perkembangan teknologi mempermudah aktifitas dalam segala bidang. Memanfaatkan teknologi dapat membantu dan memberikan kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan, baik pada saat manusia bekerja, berkomunikasi, bahkan untuk mengatasi berbagai permasalahan dan persoalan yang ada di masyarakat. Penggunaan teknologi kini menjadi suatu kebutuhan dan akhirnya menjadi gaya hidup (lifestyle) manusia. Pengabdian kepada masyarakat ini merupakan satu cara untuk mengenalkan kepada Mitra, bagaimana pengetahuan teknologi yang lebih kongkrit dan spesifik bisa menjadi solusi bagi permasalahan yang dialaminya. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kepada Mitra: aplikasi EdPuzzle yang dapat digunakan dalam membuat, mengedit, menyimpan, dan membagikan konten kegiatan berbasis video (Video Based). Pelatihan menggunakan Metode Pembelajaran Berorientasi kepada Peserta (Student Centered Approach). Terdapat tiga tahapan dalam program pengabdian ini. Tahap pertama, sesi pengenalan terhadap aplikasi. Tahap kedua, sesi pelatihan penggunaan aplikasi EdPuzzle dan pemberian contoh. Tahap akhir, sesi pendampingan peserta mempraktekkan langsung dengan sesi pembuatan media EdPuzzle.

Downloads

Published

2024-12-29

How to Cite

Herlinda, Rendi Prasetya, Pravitasari, N., & Bahtera Alam Wijaksono. (2024). Pemanfaatan Media Edpuzzle Sebagai Sarana Pembuatan Konten Keterampilan. Jurnal Insan Peduli Sosial Masyarakat (JIPEMAS), 3(2), 93–97. Retrieved from https://ejournal.lppinpest.org/index.php/jipemas/article/view/251