Pemanfaatan Platform Quizizz Pada Guru SMP Al Qalam Jakarta Timur

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam konteks pendidikan telah menjadi fokus utama bagi banyak institusi pendidikan. Platform pembelajaran daring seperti Quizizz menawarkan pendekatan yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi pemanfaatan platform Quizizz oleh guru SMP Al Qalam Jakarta Timur dalam meningkatkan proses pembelajaran. Guru-guru yang terlibat diberikan pelatihan tentang penggunaan platform Quizizz dan kemudian diobservasi dalam implementasinya di dalam kelas. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan refleksi partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz oleh guru-guru ini telah berhasil meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat pemahaman materi, dan meningkatkan motivasi belajar. Namun, tantangan seperti ketersediaan infrastruktur teknologi dan kebutuhan pelatihan tambahan juga diidentifikasi. Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya terus memperbaiki infrastruktur dan memberikan dukungan pelatihan yang berkelanjutan kepada para pendidik agar dapat mengintegrasikan teknologi dengan lebih efektif dalam pembelajaran. Studi ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi institusi pendidikan lain dalam mengadopsi teknologi dalam pembelajaran.