Analisis Efektivitas Pembelajaran dengan Metode Kahoot dalam Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Siswa

Abstract

Penelitian Seiring dengan perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan, berbagai metode pembelajaran berbasis digital mulai diterapkan, salah satunya adalah Kahoot. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi seberapa efektif penggunaan Kahoot dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Dengan menggunakan metode studi kasus yang mengombinasikan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, penelitian ini melibatkan siswa SMK sebagai partisipan utama. Temuan menunjukkan bahwa pemanfaatan Kahoot mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta memperkuat daya serap terhadap materi. Selain itu, unsur interaktif dan kompetitif dalam Kahoot membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan efisien. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa Kahoot merupakan salah satu inovasi teknologi yang dapat mendukung peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan.